تلاش بی وقفه مسوولان وهمکاری خیرین برای ساخت مدارس جدیدطی سه سال گذشته در استان البرز از جمله اقداماتی است که با انجام آن انتظار می رفت مشکلات در بخش سرانه های آموزشی این استان کاهش یابد اما با اضافه شدن سالانه سه درصد به جمعیت دانش آموزی البرز در نتیجه مهاجرت کمبودها همچنان در این زمینه به قوت خود باقی است .
به گزارش خبرنگارایرنا ، با توجه به اینکه سالانه ۱۳ هزار دانش آموز به جمعیت دانش آموزی این استان اضافه می شود به رغم اضافه شدن ۲۶۰ مدرسه طی چهارسال گذشته اکنون نیاز به ۴۰۰ مدرسه دیگر دراین استان است تا قدری از تراکم بالای دانش آموزی آن که سوغات سالانه مهاجرت است کاسته شود .
آموزش و پرورش به عنوان شاکله اصلی فکری جامعه که هرگونه آسیبی به آن، موجب زیان سایر بخش ها می شود یکی از مهمترین نیازهای کشور است اما ایجاد زیرساخت‌ها و امکانات آموزشی در البرز محسوس تر است، زیرا بیشترین مدارس آن ۲ نوبتی و تراکم بالای دانش آموزی را در کشور دارد.
سالانه حدود ۳۰ هزار دانش آموز استان البرز از پایه ۱۲ خارج می شوند
همچنین سالانه حدود ۳۰ هزار دانش آموز استان البرز از پایه ۱۲ خارج می شوند در مقابل ورودی پایه اول ابتدایی در این استان حدود ۴۲ هزار دانش آموز است؛ از ابتدای سال ۱۴۰۰ تا نیمه نخست سال جاری در مجموع یک هزار و ۱۲ کلاس درس در قالب ۱۱۰ پروژه در سطح استان ساخته و به دانش آموزان البرزی هدیه شد اما به رغم این جهش قابل توجه در سه سال گذشته مشکل کمبود سرانه فضاهای آموزشی استان به قوت خود باقی است و فاصله ای قابل توجه با میانگین سرانه آموزشی کشور دارد .
این فاصله زمانی معنا پیدا می کند که بدانیم باوجود تلاش های صورت گرفته سرانه آموزش استان البرز در پایان سال گذشته به عدد ۳.۳۴ مترمربع به ازای هر دانش آموز رسید حال آنکه میانگین سرانه کشوری ۵.۲ مترمربع می باشد.