مدیرکل آموزش و پرورش فارس، گفت: برای دانش آموز وقت بگذاریم حرف دانش آموز را بشنویم و زمینه رشد او را فراهم کنیم و مجال پیشرفت به آنها بدهیم.
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، محمد خلیل عسکری در سفر به شهرستان جهرم و در دیدار صمیمی با جمعی از فرهنگیان این شهرستان، با تسلیت ایام سوگواری شهادت حضرت زهرا سلام الله علیها و اربعین شهادت شهدای حرم شاهچراغ (ع)، اظهار کرد: شهرستان جهرم که سابقه خوبی در افتخار آفرینی برای انقلاب دارد در گام دوم انقلاب نیز انتظار می رود گام محکمی بردارند.
وی افزود: شهرستان جهرم، چهره های علمی، سیاسی و مذهبی بسیاری را در سطح کشور دارد.
عسکری تصریح کرد: امروز کارشناسان اداره کل آموزش و پرورش، در قالب 8 گروه از مدارس جهرم بازدید کردند تا از نزدیک فرآیند تعلیم و تربیت در این شهرستان را بررسی کنند.
وی ادامه داد: در سند تحول بنیادین 4 رکن ، به عنوان ارکان اصلی تربیت دیده شده است و خانواده از مهمترین این ارکان است.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس خاطرنشان کرد: مدیری در مدرسه موفق است که به جای مدیریت کردن، رهبری کند لذا او می تواند با ارتباط قلبی با دانش آموز و خانواده ها امور را به پیش ببرد.
وی ادامه داد: یکی از ظرفیت هایی که می تواند به فرآیند آموزشی و پرورشی کمک کند خانواده است مهم این است بتوانیم از ظرفیت بی بدیل خانواده بهره مند شویم.
عسکری گفت: موضوع بهره مندی از ارتباط متقابل، دومین موضوع مهم در امر تربیت است لذا ارتباط باید دوطرفه باشد.
وی اضافه کرد: در سطح استان 28 دستگاه را شناسایی کردیم تا از ظرفیت آن ها استفاده کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: نیازی نیست مدیران همه طرح ها را در مدارس اجرایی کنند بلکه با توجه به شرایط مدرسه، تعدادی را انتخاب و به خوبی و با کیفیت بهتر اجرایی کنند.
وی افزود: مدرسه محوری باید در دستور کار مدیران قرار گیرد و مدیران ستادی به مدیران مدارس تفویض اختیار کنند تا امور را با خلاقیت بیشتری اداره کنند.
عسکری ادامه داد: برای دانش آموز وقت بگذاریم حرف دانش آموز را بشناسم زمینه رشد او را فراهم کنیم و مجال پیشرفت به آن ها بدهیم.
مدیر کل آموزش و پرورش فارس گفت:آموزش و پرورش را از قالب سنتی در بیاوریم بپذیریم که نسل دهه هشتادی ها بسیار می فهمند به خواسته های آن ها توجه کنیم.
وی افزود: کار نماز باید دلی باشد و از قالب بخشنامه ای بیرون بیاید و از این طریق مدیران برای اقامه نماز اقدام کنند.
عسکری اذعان کرد: انقلاب ما از مسجد شروع شد و استمرار آن نیز باید با بهره مندی از ظرفیت مساجد صورت می گیرد.
وی افزود: تکریم معلم همواره در دستور کار اینجانب بوده است لذا اجرایی کردن قانون نظام رتبه بندی 10 سال بر زمین مانده بود اما در این دولت اجرایی شد. 
مدیر کل آموزش و پرورش فارس تصریح کرد: هر چند معیشت معلم بسیار مهم است اما مهمتر از آن، منزلت معلمان است و خود معلمان باید در ارتقای منزلتشان بکوشند.
وی ادامه داد: در این سفر 35 میلیون تومان سرانه به مدارس جهرم تخصیص دادیم و تلاش داریم خوابگاه مدرسه شبانه روزی جهرم را راه اندازی کنیم.
عسکری با تاکید بر تقویت مدارس غیر دولتی گفت: مدیران در اجرای المپیادهای درون مدارس و ایجاد نشاط در دانش آموزان تلاش کنند. 
شایان ذکر است: در این دیدار تعدادی از نمایندگان معلمان در حضور مدیر کل آمورش و پرورش فارس، به ارائه سخن پرداختند.
توجه بیش از پیش به دوره ابتدایی، تخصیص مشاوران به مقطع ابتدایی، عدم رسانه ای کردن اخبار مالی معلمان، رفع تبعیض بین فرهنگیان و سایر نهادها و دستگاه، تجهیز هنرستان ها، توجه به فضاهای آموزشی مدارس غیر دولتی، تلاش برای ارتقای جایگاه و شان معلمان در جامعه، برنامه ریزی برای ایجاد انگیزه در معلمان، بهره مندی از دبیران متخصص در دوره ابتدایی، کاهش تعدد طرح های ارسالی به مدارس، تجدید نظر در ارزشیابی ها و ...، از جمله مواردی بود که نمایندگان معلمان به آن اشاره کردند.