سرمقاله

دشمنی با قالیباف یا خدمت به نتانیاهو / سید عبدالجواد موسوی

مشاهده کل سرمقاله ها

صفحات روزنامه

اخبار آنلاین

  • حضور بانک سینا در جمع ۵ بانک برتر کشور برای دومین سال پیاپی
  • با تأیید بیمه مرکزی و حکم مدیرعامل شرکت؛ سید محمد علی عظیمی معاون فنی بیمه‌های اشخاص بیمه سرمد شد
  • انتصابات جدید در حوزه شبکه فروش و مبارزه با پولشویی در بیمه سرمد
  • مشاهده کل اخبار آنلاین

    کد خبر: 59809  |  صفحه ۳ | جامعه  |  تاریخ: 09 اردیبهشت 1405
    ساخت ۱۲۰ مدرسه جدید
    تا ۲ سال‌آینده مدرسه ناایمن وجود نخواهد داشت
    معاون عمران و زیرساخت بنیاد علوی با تشریح اقدامات این نهاد در راستای عدالت آموزشی، از برنامه‌ریزی گسترده برای برچیدن مدارس سنگی و ناایمن، به‌ویژه در مناطق محروم و صعب‌العبور خبر داد و گفت: تاکنون 120 مدرسه جدید توسط این نهاد ساخته شده است و بدین ترتیب تا ۲ سال‌آینده مدرسه ناایمن در کشور وجود نخواهد داشت.
    مهدی هاتف در گفت‌وگو با ایرنا با اشاره به اینکه محور اصلی فعالیت‌های بنیاد علوی در حوزه‌ محرومیت‌زدایی بر سه اصل «آموزش، سلامت و اشتغال» استوار شده است، اظهار کرد: باتوجه به این امر، پروژه‌های عمرانی و زیرساختی این نهاد با اولویت خدمت‌رسانی به این اهداف راهبردی تعریف و اجرا می‌شود.
    وی ادامه داد: در چارچوب سیاست‌های کلان دولت مبنی بر توسعه عدالت آموزشی، بنیاد مستضعفان و بنیاد علوی ماموریت ویژه‌ای را برای ساماندهی مدارس ناایمن سنگی در کل کشور بر عهده گرفته‌اند. این مدارس که عمدتاً در نوار زاگرس (از آذربایجان غربی تا استان فارس) واقع شده‌، فاقد سازه‌های مستحکم بوده و در مناطق سخت‌گذر قرار دارد.
    هاتف افزود: بر اساس شناسایی‌های صورت گرفته، ۲۸۵ مدرسه سنگی در فهرست نوسازی قرار گرفت که از این تعداد، تاکنون ۱۲۰ مدرسه تحویل وزارت آموزش و پرورش شده است. عملیات اجرایی باقی‌مانده پروژه‌ها نیز بدون وقفه در ایام سال نو و با سرعت در حال پیگیری است تا در کمترین زمان ممکن به بهره‌برداری برسند.
    معاون عمران و زیرساخت بنیاد علوی درباره وجود چالش‌های احتمالی در زمینه مدرسه‌سازی گفت: با توجه به ورود خیرین و کمک‌های نهادهای مختلف به حوزه مدرسه‌سازی در مناطق آسیب‌دیده، موضوع تداخل فعالیت‌ها یکی از چالش‌های احتمالی بود. در این راستا تاکید شده است که «سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور» محوریت تمام فعالیت‌ها را بر عهده دارد.
    وی گفت: بر اساس هماهنگی‌های به‌عمل آمده با وزارت آموزش و پرورش، تقسیم کار دقیقی به صورت جغرافیایی و مرحله‌ای صورت گرفته است تا از موازی‌کاری جلوگیری شود. به عنوان مثال، در برخی پروژه‌ها ساخت سازه بر عهده یک نهاد و تکمیل مراحل بعدی بر عهده خیر دیگری خواهد بود تا فرآیند بازگشت مدارس آسیب‌دیده به چرخه آموزش سرعت یابد.
    هاتف درباره تعامل تنگاتنگ با گروه‌های جهادی و متولیان امر، افزود: هدف‌گذاری نهایی این است که با تداوم این نهضت جهادی، ظرف 2 سال آینده هیچ مدرسه سنگی ناایمنی در سطح کشور وجود نداشته باشد و تمام دانش‌آموزان در محیطی استاندارد و ایمن به تحصیل بپردازند.