مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهور، روز شنبه ۲۵ مهرماه در آیین بهره‌برداری متمرکز طرح‌های آموزش‌وپرورش، با انتقاد از کاستی‌های نظام آموزشی کشور تأکید کرد که توسعه عدالت آموزشی نباید به ساخت مدرسه و افزایش فضاهای فیزیکی محدود شود. او سرمایه اصلی کشور را نیروی انسانی دانست و گفت اگر آموزش و تربیت به‌درستی انجام نشود، حتی ساخت کارخانه‌ها و تأمین تجهیزات نیز نمی‌تواند به پیشرفت کشور منجر شود. پزشکیان در این مراسم که هم‌زمان با افتتاح ۳ هزار و ۸۵۱ طرح آموزشی، پرورشی و ورزشی برگزار شد، خواستار بازنگری در شیوه‌های آموزش، تقویت مهارت‌های فردی و اجتماعی و فراهم کردن فرصت برابر برای همه دانش‌آموزان شد. یکی از مهم‌ترین محورهای سخنان رئیس‌جمهور، انتقاد از ضعف مهارت‌آموزی و پیامدهای آن در نظام مدیریتی کشور بود. پزشکیان با اشاره به اینکه برخی افراد حتی توانایی اداره صحیح یک مجموعه را ندارند، تأکید کرد که تغییر اشخاص و اختلافات سیاسی به‌تنهایی مشکلات را برطرف نمی‌کند؛ زیرا مسئله اصلی به شیوه آموزش و تربیت نیروی انسانی بازمی‌گردد. او خواستار تربیت افرادی شد که علاوه بر دانش تخصصی، توانایی همکاری، گفت‌وگو، رعایت اخلاق و حل مسائل را داشته باشند. به اعتقاد رئیس‌جمهور، بسیاری از رفتارهای نامناسب اجتماعی و اختلافات نیز ریشه در ضعف آموزش دارند و مدارس باید نقش مؤثرتری در پرورش مهارت‌های اجتماعی ایفا کنند. رئیس‌جمهور با تأکید بر ضرورت برقراری عدالت آموزشی اعلام کرد که برخورداری از آموزش مناسب نباید به ثروت خانواده، روابط شخصی، قومیت یا گرایش سیاسی وابسته باشد. او انتقاد کرد که نباید امکانات و ارتباطات برخی خانواده‌ها زمینه ورود آسان‌تر فرزندانشان به دانشگاه را فراهم کند، درحالی‌که دانش‌آموزان دیگر از فرصت‌های برابر محروم بمانند. پزشکیان همچنین خواستار ارتقای مستمر روش‌های تدریس شد و تأکید کرد که کیفیت آموزش در ایران نباید از استانداردهای روز جهان پایین‌تر باشد. به گفته او، ساخت مدرسه تنها نخستین گام است و پس از آن باید تجهیز فضاهای آموزشی، ارتقای کیفیت تدریس و تأمین خدمات موردنیاز در اولویت قرار گیرد. بخش دیگری از سخنان پزشکیان به ارتباط آموزش با اشتغال جوانان اختصاص داشت. او تأکید کرد که اگر جوانان با مشکل بیکاری مواجه هستند، مسئولان نیز در این وضعیت سهم دارند؛ زیرا نتوانسته‌اند مهارت‌های لازم برای شناخت و حل مسائل را به آنان آموزش دهند. رئیس‌جمهور خواستار فراهم شدن زمینه مشارکت جوانان در حل مشکلات کشور شد و گفت استعدادهای آنان باید شناسایی و برای شکوفایی این توانمندی‌ها فرصت ایجاد شود. او همچنین با اشاره به نقش آموزش‌وپرورش و دانشگاه‌ها در پیشرفت فناوری‌های دفاعی کشور، توانمندی علمی و تخصصی جوانان را از عوامل مهم اقتدار ملی دانست. پزشکیان با انتقاد از رویکردهای انحصارطلبانه در مدیریت، بر ضرورت استفاده از خرد جمعی و واگذاری اختیار تأکید کرد.او گفت نباید افراد توانمند را کنار گذاشت و تصور کرد حضور دیگران جایگاه مدیران فعلی را تهدید می‌کند. رئیس‌جمهور معتقد است کسانی که توانایی بیشتری برای خدمت به مردم دارند، باید فرصت فعالیت پیدا کنند و معیار اصلی ارزیابی افراد، میزان اثربخشی آنان در حل مشکلات جامعه باشد. پزشکیان ضمن قدردانی از خیران مدرسه‌ساز، خواستار مشارکت گسترده‌تر مردم در توسعه عدالت آموزشی شد. او با اشاره به شرایط جنگی و مشکلات اقتصادی کشور تأکید کرد که با همکاری مردم می‌توان بر بسیاری از موانع غلبه کرد. رئیس‌جمهور همچنین از ضرورت تجمیع و تخصیص مؤثر منابع برای تجهیز مدارس، ارتقای آموزش و رسیدگی به معیشت معلمان سخن گفت. در این مراسم، علاوه بر افتتاح طرح‌های آموزشی و ورزشی، ۸۱ هزار و ۱۹۱ کلاس درس نیز به یاد دانش‌آموزان شهید مدرسه شجره طیبه میناب بهسازی و شاداب‌سازی شد. پزشکیان در پایان تأکید کرد که موفقیت نظام آموزشی نه با تعداد ساختمان‌ها، بلکه با کیفیت تربیت نسل آینده و توانایی آنان در حل مشکلات کشور سنجیده می‌شود.